研究表明我国的校园欺凌问题十分严峻，校园欺凌行为的发生率高，其中言语欺凌和身体欺凌发生的比率比其他类型更高，我国中部地区的校园欺凌发生率最高，语言欺凌是我国校园欺凌的主要形式，语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及网络欺凌行为，占23.3%。

    很多学生在初中或者小学时亲眼见过周围发生的“欺凌”事件，初中年龄阶段的学生遇到校园欺凌事件的处理方式通常是:告诉家长、老师，报警，逃避，隐忍，以暴制暴或不知道怎么处理，也有不少学生在看到校园欺凌事件后选择冷漠旁观，需要提高学生坚决反对校园欺凌的意识，掌握更多处理校园欺凌事件的方法，更好地保护自己以及身边的同学。